何をもって”ブラック部活”と言うのか？

今朝の毎日新聞で

文化庁調査

ブラバンもつらいよ　中高の半数、土曜練習５時間以上

https://mainichi.jp/articles/20180920/ddm/041/100/087000c

なんていう記事が掲載されていました。

休日、５時間以上活動している部活は、運動部よりも吹奏楽部の方が長い。

なんて言う内容を目にしたとき、

「野球部はどうなんでしょうね。」

と、思わず笑ってしまいました。

確かに吹奏楽部は活動時間は長いと思います。

でもね、

「好き」でやっている、ということを前提にしたら、どうなんでしょうね。

この記事には挿絵があり、

壁には貼り紙、「目指せ！○△コンクール金賞獲得！」

先生は青筋を立てて怒りながら、出てくる言葉は、「今のところ、もう一回！」

そして、生徒の言葉は、「今日も練習長いなぁ・・・。」

これって、「吹奏楽部＝ブラック」　に導く

典型的なミス･リードですよね。

たしかに、そういった部活もあるかもしれません。

だけど、これは吹奏楽部だけに限らず、

「その部活動の在り方自体が間違っている」と、はっきり言い切りたい。

私は現役の教員として。そして、部活動の顧問として。

はっきり言い切りたい。

そもそも、部活動の主役は誰なのか。

この活動を通して、人間的成長を育成することが目的だと私は思っています。

だけど、この書き方は、明らかに教員が賞を取らせるための活動です。

そこに、生徒の気持ちがついてきていない。

生徒が自ら活動をしていない状態で、いい音なんて出るわけがありません。

こんな部活、先生のエゴでしかありません。

現在、ブラック部活と言われている理由は大きく分けて２つあります。

ひとつは、「活動の時間の長さ」。

確かに長いというのは事実だと思います。

だけど、小さい頃から少年野球をやっているように、

好きでやっていることだとしたら、良いのではないですか？

活動が長すぎて、体を壊すのは問題です。

だけど、「ただ時間が長い」というだけで制限するのは

何か間違っていませんか。

もう一つの理由は、「教員の働き方・部活動の在り方について」。

私は、今年度毎月平均１４０時間の時間外勤務をしています。

７月は合宿も行ったので、軽く２００時間を超えました。

その時間を見て、明らかに「頭おかしい」という人もいるでしょう。

でも、私にとっては趣味と同じです。

ただ「コンクール」のために、ではなく、

生徒と音楽を創る、ということを楽しんでいるのです。

もちろん、様子を見て、疲れている様子の時には

部活は休みにします。

でも、当たり前のように、野球応援にかり出され、

地域でのボランティア演奏も頼まれる。

でも、「自分たちが創りたい音楽」を追究して、コンクールにも出場する。

ただでさえ、時間に制限があるのに、

そうしてさまざまな活動をする状況で、更に制限されたら、

本来のやりたいことなんて、全然できません。

だから、確かに長いです。忙しいです。

でも、生徒達も、もちろん顧問の私も、

その点は重々承知しています。

その上での活動であれば、

別にいいのではないでしょうか？

「頭ごなしに、大人が無理矢理抑制すべきものでは無い」と思うのは

私だけでしょうか。

専門外の部活動を持たされて、

どうして良いか分からない方にとっては、

この上ない苦痛になることは私も承知しています。

その点については、外部指導者を入れるなど、

いろんな対策が今後必要になるでしょう。

ですが、好きでやっている子達を、

無理矢理制限させるというのは、どうも納得がいきません。

今年度より、その風潮が強くなり、

吹奏楽部は、その槍玉に挙げられています。

こうやって、一方向からのものの見方を取り上げられて、

今まで順調に活動していた人たちにまで

影響が及ぶことが、非常に心苦しく思っています。

「時間は有限」と言うことを教える上でも、

活動に制限を持たせる必要はあるかもしれません。

ただ、その部活毎の特性があることも事実です。

頭ごなしに、という点を忘れずに物事を考えてほしいと思います。

中学・高校生の時期くらい、

好きなことに没頭しても良いのではないでしょうか。

もちろん、この活動は強制じゃない。ということが前提ですが。

#毎日新聞　#働き方改革　#ブラック部活　#吹奏楽部　#ミス・リード